教材是體現教學大綱🧛🏽、教學內容和教學方法的主要知識載體，是進行教學的基本工具👌🏼，也是教學活動的基本要素之一👱🏽‍♂️。搞好教材建設與管理，是深化教育教學改革🎡，全面推進素質教育✢，提高教學質量，培養創新人才的重要保證。教材質量優劣直接影響著教學質量的高低⚠。為加強教材建設和管理👷🏿‍♂️，結合近年來教材工作發展和學院實際情況♡，特製定本辦法。

第一章  總  則

第一條  教材包括教師指導學生學習的一切教學材料，即教科書、實踐教材或實踐指導書、學習參考書、電教教材🧝🏼‍♂️🧑🏿‍🏭、CAI課件等🕙。

第二條  教材建設是教學基本建設的重要環節。加強教材建設是深化教學改革👨🏽‍🚀🪧、提高教學質量的重要內容。教材建設與管理工作的目標是組織教師積極引進優秀教材，申報編寫各類規劃教材，構建能滿足教學需要的層次較高、體現學院優勢和特色、類型齊全的動態教材體系👩🏻‍🏭。

第二章  教材規劃

第三條  在分管院長的領導下，教務處負責製定教材建設的發展規劃及年度計劃、選題申報和選用審定，落實全院學生所用教材的組織編寫、印刷、訂購、保管、發放及有關課件的製作🧑🏼‍💼、購買、管理等工作。

第四條  教材建設實行課程歸口管理原則🧘‍♀️。各系應將教材建設納入議事日程，執行教材建設和訂購的申報、審核程序，保證選用教材的質量和適用性👩🏽‍🦰🤡。負責收集🙅🏽、反饋師生對教材工作的意見𓀔。各教研室要定期組織任課教師研討教材選用和建設工作☝️，主動關心本課程教材出版、使用和庫存情況👋🏻，及時與教學管理部門溝通💒，保證按時報送全系相關課程的用書計劃。

第五條  教材建設包括申報國家和省部級規劃教材、組織參加協編或自編出版教材和編印院內教材（講義、實踐教材或實踐指導書等）三個層次。學院采取以第一層次為主😂，第二層次為補充，從嚴控製第三層次的方針🌆。

協編或自編的出版教材必須是該課程現無高質量的規劃教材🧑‍🌾，或雖有規劃教材但不適用某些專業🧓🏻，以及目前所使用的教材已陳舊過時等情況🧑🏽‍🏫。院內教材是指該課程無適合的正式出版物🧑‍🦽🐾，目前只宜根據教學大綱采用自編👩🏽‍🔧、自印講義、實踐教材或實踐指導書的過渡辦法📢。

第六條  各類教材建設的申報♦️，均應結合現有同類教材情況🏸、用書需要和編寫力量統籌考慮。各專業擬建設的教材應優先考慮省級、院級精品課程和必修課🐌，特別要突出學院的優勢與特色專業。

第七條  教材建設申報人一般應具有高級職稱或碩士以上學位，並且有相應課程的教學經驗和實踐經驗🧑🏻‍🦯，教學效果較好。申報人必須認真填寫《摩臣5教材建設申報表》🧙🏻‍♂️，並經系和教務處審核，報分管院長批準🫄。

第八條  學院積極支持和幫助教師的教材建設工作。對申報獲準的出版教材按教材等級和在編寫組中的排名予以獎勵🧑🏿‍🎄。

第九條  教材室陳列近年使用過的教材和新出版的相關教材，供教師閱覽、評議🙅🏽‍♂️。

第三章  教材選用與訂購

第十條  根據學院教學計劃、開課計劃和教材使用計劃，按照一定的管理和審批手續選用教材，原則上不能出現積壓，避免浪費🟥。

第十一條  各課程所選用的教材一般應以統編的高等職業教育通用教材為主☝🏽，凡有國家教育部統編的教材，一般不采用其它出版社的教材👩🏽‍🦲。未被上述範圍所覆蓋的課程👨‍🍳，或因適用性等原因不宜選用上述教材時，須書面陳述理由，經所在系和教務處批準後，可考慮選用其他高質量教材📣。

第十二條  必須註意選用教材的先進性和時效性👫，對內容已陳舊老化的教材應及時更換。選用、訂購教材原則上應是近3～5年出版（含再版或修訂）的教材🐛。

第十三條  凡訂購與自編各種教材，原則上必須用完後才能更換新教材，不能因更換教師或者以自己未參加編寫為由🧓🏻，拒不使用庫存教材🧑🏻‍🦼‍➡️⟹。如因特殊情況不宜再使用庫存教材，須任課教師寫出書面報告，說明理由，經教務處審核🦹🏻，報分管院長批準後才能停止使用。

第十四條  選用、訂購教材應先到教材室了解情況，並經教研室集體討論決定👨🏻✅，適當考慮專業差別🧍🏻。《教材發放指定表》經教研室主任👨‍👨‍👧‍👧、系主任審核簽字👩‍🌾🫥，匯總後報教務處審定👮，報分管院長批準後執行。

第十五條  為保證學生開課前領到教材，《教材發放指定表》應提前3個月提交教務處。因特殊情況教材訂購出現困難時，教務處應及時與任課教師協商，采取補救措施。

第十六條  禁止任何部門及個人擅自向學生銷售教材、資料🧑‍🦼🏂、習題等🙍🏽‍♂️。

第四章  教材的發放與管理

第十七條  學生上課用書，必修課應人手一冊，開課前兩天發放到位🦹🏿‍♂️；選修課按實際選修人數領取🤱🏼。每學期開學時👌🏼，學生以班為單位到教務處統一領取⚠️。

學生必修課、選修課所用教材的收費結算辦法按學院的有關規定執行。各班應做好領書、發書記載，以便結算。

第十八條  教師用書原則上只發給任課教師，同種版本的教材1人限領1套🤸🏿‍♀️，憑教務處分管處長簽字的教材領用單領取🕙。

第十九條  每門課程應向學生推薦3～5種主要教學參考書👋。各系可直接向學院圖書館推薦教學參考書，經教務處審核，分管院長批準🧑🏿，由圖書館訂購，以滿足教學需要。

第二十條  教材存放整齊👰🏻‍♀️，分門別類🤷🏽♿️，便於查找；定期進行教材清理工作，並向教務處呈報清單；做好教材庫清潔工作，采取適防水⛹🏻、防火、防曬🥕、防盜竊等相關措施。

第五章  其  它

第二十一條  教材等教學資料的訂購、印刷、發行一律歸口教務處辦理🚘👩‍💼。

第二十二條  教材建設🧘🏼、訂購😕、發行👂🏻🕴🏻、資助獎勵和報廢等有關經費問題按學院財務製度執行🎨。